高考

sskazh

2022年，科技日新月异，金属探测仪这种落后的玩具早已经被淘汰了，取而代之的是一种更加简单粗暴的方法。
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6 |0 w2 Z( u5 I" M: P. W5 s“这位同学，你这两块鼓鼓的东西是什么？”
# Y* S' E5 l! W( X3 h5 R“老师…那是我的……啊！！不要，老师不要摸……”
9 Y9 _( B% w# H3 W“你这里面肯定藏了什么东西，你脱掉让我检查！”
7 H' j; N. ~( C8 h$ E2 J“不要，老师……”
! y9 Q7 m2 `# O- g“你居然敢不服从我的指挥，难道你真的携带了什么违禁物品？”
“不、不是的……我服从…”
- |. Q2 Y9 I  ~/ X  G+ W* v& d“原来你藏了两个大包在这里，刚好我还没吃早餐，就让我尝两口。”
“不、老师不要……”
“老师我这么辛苦，我就尝两口也不行吗！！？”
2 I: x6 |1 A% V: }! ]2 P! U8 {“不、不是的…我知道错了……老师请你随便享用……”
( S# G+ l4 V7 |4 j9 i  a( V* b“不错，还热…口感也不错，酥酥的，软软的，还是我最喜欢的奶香味。”
) {% _2 b3 j$ d0 U" ~" q“老、老师你喜欢就好……”
% J# A5 J; v  l# v“为了感谢你的早餐，我也请你吃棒棒糖吧！”说着监考员从裤子里掏出一根棒棒糖。
! J2 Z" G, ~/ ^. a' g2 j她本来是想拒绝的，但是看到那根诱人的棒棒糖的时候，她情不自禁地就伸出了小手轻轻地握住了它，略一迟疑，终于下定了决心，将那层糖衣慢慢剥开，轻轻地舔了起来。
+ t5 I; F+ R$ o0 t“怎么样，老师的棒棒糖好吃吧？”
她一边舔着一边口齿不清地回答：“好吃………我最喜欢吃老师的棒棒…糖了……”
“这根棒棒糖不是一颗普通的棒棒糖哦，棒棒部分也可以舔哦！”
1 @  l' H6 {; c, n1 [/ F' t1 m“对对，就是这样，把它含在嘴里，然后慢慢地吮吸，让味道在嘴里慢慢地化开来……”
棒棒糖在嘴里不断地化开，变得滚烫起来，包裹在其中的糖汁不断地涌动着，似乎随时会爆发出来。
9 I' p6 H, f! U" t4 M* Y& q终于那糖汁冲破了最后的防壁，喷涌而出……啊！原来是牛奶味的！
8 }1 \  b1 l0 ?# R3 @/ W5 I“这牛奶很有营养的，你一定要全部吃下去，不要浪费哦！”
% Y* t( G$ q8 p' P" ^8 H6 J“……谢谢老师…”
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- B8 d' h: H% a“好了，吃完早餐我们就继续检查吧！”
* g, P: B; o) C- Q/ B6 T0 \* v* f“是…老师……”
$ Y$ ~( L' }: Y; P“趴到桌子上，背对着我，双手放在桌面上，屁股抬高！”
# _, N( q7 `# L% R: |“是…老师……”
0 m: P9 F) h& {7 Q; D“咦？你这粒是什么东西？”
$ b* z1 W0 e; i* f“啊、啊…啊啊，老师不要弄……那是我的……啊啊、啊啊啊啊啊……感觉麻麻的…好像有一股电流通过的感觉一样……”
: E. A( z2 t  d“电流？难道这是一个信号接收器？岂有其理，你居然敢带这种违禁物品进考场！！！？”
8 C7 N" P$ N+ W8 c2 W“不、不是的……那不是信号接收器……”
“轮不到你抵赖！是不是信号接收器只要用我的信号发射器试一试就知道了！！！你看，这就是我的信号发射器。”
3 F7 a! {, D- b( d( h# |“可、可是你刚刚不是说这是棒棒糖吗？”
; ^% I& `: s. I4 P“这是棒棒糖型信号发射器，不信你看，这就是它的天线。”
“啊？哪有、、哪有那么粗的天线的？”
“你看这天线的反应那么强烈，你还说你的不是信号发射器？”
, h* Y. O; p9 }0 {  ^5 S监考员不由分说，将那信号接收口打开，然后强行将信号感应器放了进去
% [# \. v8 g2 R& I) b9 l$ E8 K) r“咦？没想到你这个居然还没开封，包装膜都还在……”
4 S0 V, Y2 m; q7 W2 c“不、不要，老师不要…不要弄坏我的包装膜……啊！！！！！！！！！！！！包装膜被捅破了！”
5 \* M- k" v* y/ K2 i“哼哼，我不但要捅破你的包装膜，还要捣烂你的接收器呢！”
& P+ M) ?- g: C; E+ m% L“啊啊…不要……啊…老师不要……啊啊……要坏掉了…………啊啊啊啊啊啊……我的接收器要坏掉了……”
# A% @3 `1 [' X+ h0 J" |3 j7 u1 }“还没完呢！像你这种坏孩子我一定要狠狠地惩罚你！”
“不、啊、啊啊、、老师、、不要、、啊、啊啊啊、老师我知道错了、停，快、快点停下来，我、我、我受不了了……”
“啊啊啊……啊啊……老师不要……老师、你发送信号的、的频率不、不要那么快，啊啊……啊啊啊啊……我不行了……信号太强烈了…老师的信号太强了……好、好、好刺激……信号不断地刺激……啊啊啊……我已经不能思考了……”
6 u" m4 ^4 w( j* w. z- ]“啊！我要发射信号了！你就准备接收吧！！！”
“啊啊啊啊！！！！要来了！要来了！！信号就要来了！啊啊！出来了！出来了！信号出来了！好强的信号！！啊！不要…信号还在继续……信号一波接一波地发射进来了……快…快停下来……装不下了……我的接收器装不下了……啊啊……要坏掉了……”